部编版小学语文二年级上册《我是什么》备课素材
部编版小学语文二年级上册《我是什么》备课素材第3页

    这里第一个句号改成破折号或分号。穿白衣服、黑衣服、红袍,这都是对云的解释。如果不改,云的出现就和前面的几句话逻辑不清了。

  三、练逻辑

  1.我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我"雨"。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我"冰雹"。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我"雪"。

  水珠、小硬球、小花朵,是雨、冰雹、雪的另一个名字。这三个词,你感觉哪一个有问题?是的,小花朵有问题。你看--水珠是雨的直接形态,小硬球是冰雹的直接形态,唯独小花朵不是雪的直接形态。水珠、小硬球来形容雨和冰雹,是一一对应的,是用实物来形容实物,而小花朵来形容雪就不是实物形容实物了,这是用比喻来形容实物,这不符合逻辑。

  建议把"小花朵"改成带引号的梅花。

  再者,这段话中的几个动词"落下来""打下来""飘下来"组合起来也有问题。"落下来"和"飘下来"是可以的,问题出在"打下来"这里。"落下来""飘下来"是没人施力的情况下,雨和雪花到了地上。而"打下来",得有人拿着它才能打,但事实上没有人拿着它。

  建议改成"跳下来"或"蹦下来"。

  2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。

  因为水活动不开,所以在池子里睡觉,比较平静;在小溪流动起来了,所以是在小溪散步;到江河里奔跑起来了;到大海里就更热闹了,开始跳舞,唱歌。到这里都很好,后面的"开大会"不好:第一,小朋友对开大会的经验不足;第二,真到了开大会的时候,是不允许你乱说话的,恰恰是比较安静的。

  建议把"开大会"改成"开联欢会"。