粤教版八年级上册第三单元第二课《欣赏与赞美》教案(2课时)
粤教版八年级上册第三单元第二课《欣赏与赞美》教案(2课时)第3页

A.①②③④ B.②③④

C.①③④ D.①②④

5."一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人"这告诉我们在交往中要( D )

①学会欣赏他人 ②学会宽容他人 ③善于发现他人身上的闪光点 ④学会欣赏自己独特的美

A.①② B.③④

C.②③ D.①③

第二课时 真诚的赞美是温暖的阳光

1.理解赞美在人际交往中的作用,了解人际交往的技巧和艺术。

2.懂得赞美他人的注意事项,做一个受欢迎的人。

重点:赞美的作用。

难点:怎样赞美他人。

【课堂导入】

  有甲乙两个猎人,各猎得两只兔子回来,甲的妻子看见冷漠地说:"你一天只打到两只小野兔吗?真没用!",甲猎人不太高兴,心里埋怨起来,你以为很容易打到吗?第二天他故意空手而回,让妻子知道打猎是件不容易的事情。乙猎人遇到的则恰恰相反,他的妻子看到他带回了两只兔子,欢天喜地,"你一天打了两只野兔吗?真了不起!",乙猎人听了满心喜悦,心想两只算什么,结果第二天他打了四只野兔回来。

两句不同的话,产生了完全相反的结果,这告诉我们一个什么道理?

【课堂探究】

探究点1 赞美的作用

   晚餐时,一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上,全家错愕。她说:"我为全家做了几十年饭菜,老老小小从没说过一句好吃的话,岂不是跟给你们吃稻草一样么?"

问题探究:母亲为什么这样做?这说明了什么?

答案:得不到肯定和鼓励,人会变得心灰意冷。如果我们积极赞美别人,将会在人与人之间形成良性