人教版四年级上册第三单元角的度量课件
人教版四年级上册第三单元角的度量课件第4页

(二)引出直线和射线,探究其特征

一、创设情境,学习直线和射线

1. 创设情境:教师在黑板上再画一条直线和一条射线。

2. 问题:我画的这两条线还是线段吗?你知道他们的名字吗? 预设:直线、射线。

3. 追问:日常生活中你见过类似的直线和射线事物吗?你能举个例子吗? 预设:手电筒、汽车大灯、探照灯、太阳的光芒…… 监控:同学们所说的这些都是近似的射线。