人教版(新) 一年级下摆一摆,想一想(1)
人教版(新)  一年级下摆一摆,想一想(1)第2页

一、创设情境,初步体会

个位

十位

(一)正向思考,体会数与珠子之间的确定性

问题:1. 表示25这个数,需要几个小珠子呢?借助数位表和 小珠子,说说你是怎么想的。

2. 表示43这个数,需要几个小珠子呢?借助数位表和 小珠子,说说你是怎么想的。