位？"

　　2、Now listen and point；

　　3、Now let's listen again and follow. （2 times）

　　Step 3：Do the exercise

　　看一看，读一读☆☆☆☆☆，连一连☆☆☆☆☆。（提前准备检测纸）

　　根据完成情况给相应得星星涂上颜色。有错误的及时订正和练习，由同桌再次对错误进行检测。

　　统计星数，提出相应的要求。

　　Step 4 Summary

　　Step 5 Homework

　　向家人介绍panda的身体部位。

　　Board design

　　Module 10 body

　　Unit 1 This is his head.

　　This is his head.

　　.hand arm

leg foot

Unit2 Point to her nose

一、教学目标：

　　1）能听说读写单词： eye、ear、mouth、nose.

　　2）能灵活运用句子Point to her eyes，并使用这类语句发