二、学习新知，自主探究
（二）自主探究，暴露资源
问题：这道题还有其他的计算方法吗？
挑一种喜欢的方法和你的同桌说一说。
8＋4＝12
12－8＝4
想加算减
（三）同桌互查，巩固算法
同桌互相出两道关于十几减8的题，并说出自己是怎么算的。
