1.通过认识极地地区，初步形成求真、求实的科学态度；培养热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发民族自豪感和爱国热情以及学习地理的兴趣。 2.通过保护两极地区环境重要性的教学，增强环境意识和法制意识，认识到人类可持续发展的重要性。