【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修2活页规范训练:4.2 生物净化的原理及其应用
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第2节 生物净化的原理及其应用

(时间:30分钟 满分:50分)

考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 生物净化的原理 1、2、3 8 生物净化的应用 5 4、7 6 一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)

1.下列对生物净化的叙述中,正确的是 (  )。

A.指消除生物体表的污染物的过程

B.指消除生物体内的污染物的过程

C.指利用生物体将环境中的污染物清除的过程

D.既指清除生物体表的污染物的过程,又指清除环境中污染物的过程

解析 生物净化是指生物通过自身的代谢,使环境中的污染物数量减少,浓度下降,毒性减轻,有害成分转化、分解,直至消失的过程。

答案 C

2."山上多植树,胜似修水库;有雨它能吞,无雨它能吐。"这条谚语形象地说明森林对生态环境有哪些作用? (  )。

A.制造氧气、净化空气

B.保持水土、涵养水源

C.过滤尘埃、杀灭细菌

D.降低噪声、调节气候

解析 该谚语体现的是森林对生态环境可起到保持水土、涵养水源的作用。

答案 B

3.不同植物对大气污染的抵抗能力不同,一般情况下 (  )。

A.阔叶树比针叶树抗污染能力强

B.阔叶树比针叶树抗污染能力弱

C.阔叶树和针叶树抗污染能力相同

D.难以确定

解析 阔叶树一般比针叶树抗污能力强。

答案 A