2019-2020学年人教版选修一 专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离 作业
2019-2020学年人教版选修一 专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离 作业第3页

7.某校生物兴趣小组研究发现,秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果。下列有关叙述错误的是(  )

A.纤维素酶是一种复合酶,其中纤维二糖酶能够将纤维素分解为纤维二糖

B.纤维素分解菌主要分布于富含纤维素的环境中,纤维素分解菌常用刚果红染液进行鉴定

C.菌落周围的透明圈大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少

D.为了确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产生纤维素酶的实验

解析:纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种,其中C1酶、CX酶把纤维素分解成纤维二糖,A错误;纤维素分解菌主要分布于富含纤维素的环境中,刚果红染液可用于鉴定纤维素分解菌,B正确;菌落周围的透明圈大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少,纤维素酶含量越多,透明圈越大,C正确;为了确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产生纤维素酶的实验,D正确。

答案:A

8.为了从牛的瘤胃中分离出能够分解纤维素的微生物,下列实验操作及叙述,不科学的是(  )

A.在富含纤维素的培养基上长出的菌落即为纤维素分解菌

B.将培养基和实验器材进行严格的消毒灭菌

C.将提取的胃液进行稀释后接种培养

D.接种后在适宜温度和无氧条件下培养

解析:纤维素分解菌的选择培养基中除富含纤维素外还含有酵母膏和水解酪素等成分,因此纤维素分解菌在富含纤维素的培养基上能够形成生长优势,但并不是只允许纤维素分解菌生长,因此还需要利用刚果红染色法进行鉴别培养,A项错误。培养基和实验器材消毒灭菌是为了防止杂菌污染,B项正确。为了能够得到单细胞菌落,提取的胃液需先进行稀释后再接种培养,C项正确。牛胃的缺氧环境只能允许厌氧型的纤维素分解菌生长,因此培养牛胃中的纤维素分解菌应提