5.2　探究加速度与力、质量的关系

　　1、　用如图5­2­4所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：

　　图5­2­4

　　A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量；

　　B．按图装好实验器材；

　　C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；

　　D．将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车的质量；

　　E．保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；

　　F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；

　　G．作a­M关系图像，并由图像确定a­M关系．

　　(1)该同学漏掉的重要实验步骤是________，该步骤应排在________步骤之后．

　　(2)在上述步骤中，有错误的是________，应把________改为____________．

　　(3)在上述步骤中，处理不恰当的是________，应把________改为________．

　　[解析]　(1)实验中把小桶及其中砂子的重力看作与小车所受拉力大小相等，没有考虑摩擦力，故必须平衡摩擦力．(2)电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上将无法工作，必须接在6 V以下交流学生电源上．(3)作a­M关系图像，得到的是双曲线，很难作出正确的判断，必须"化曲为直"，改作a­关系图像．

　　[答案]　(1)平衡摩擦力 B

(2)步骤D　6 V电压的蓄电池　6 V以下交流学生电源