【学案导学设计】2015-2016学年高二生物浙科版必修三练习 4.1 种群的特征
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第四章 种群

训练13 种群的特征

基础过关

知识点一 对种群概念的理解

1.下列有关种群的叙述,正确的是 (  )

A.调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法

B.调查均匀分布的某植物种群密度,样方的多少对结果有影响

C.不同种群的生物不是同一物种

D.种群是生物进化和繁殖的基本单位

2.下列各项中属于一个种群的是 (  )

A.一座山上的树

B.校园操场边一排长势整齐的柳树

C.一块草地上的草

D.一片森林中所有的马尾松

知识点二 种群密度及其影响因素

3.如图为A、B两个地区的人口年龄结构示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是 (  )

A.a>b B.a

4.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,引起该现象的直接原因是 (  )

A.雌虫生殖能力下降 B.种群的性比率失调

C.雌性个体减少 D.种群出生率下降

5.如图表示海洋中某种鱼种群的年龄结构。请推测:若照此发展下去,一段时间后,该种群数量将会 (  )

A.越来越多 B.逐渐减少

C.没有太大变化 D.无法预测