2018-2019学年人教版选修四 第2单元第1课儒家文化创始人孔子 作业
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第二单元DIERDANYUAN东西方的先哲

第1课 儒家文化创始人孔子

课后训练案巩固提升

1.阅读材料,完成下列要求。

材料一 子曰:"道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。"

--《论语》

材料二 太宗谓侍臣曰:"为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正则影曲,上治而下乱者。"

--《贞观政要》

(1)根据材料一,指出孔子倡导的基本治国理念。

(2)根据材料二,概括唐太宗对为君治国之道的基本看法,并据此评价孔子思想对后世的影响。

解析回答第(1)问时,结合孔子论述中的"敬事""信""节用""爱人""使民以时"等信息,概括归纳即可得出结论。回答第(2)问时,要结合材料二,认识唐太宗对儒家治国理念的实践,从而理解儒家思想对封建统治者制定统治政策、维护封建统治所产生的深远影响。

参考答案(1)做事认真并讲信用;节俭;爱护百姓,勿夺农时。

  (2)看法:统治者要"存百姓""正身"。评价:唐太宗的治国理念,突出地反映了以孔子的思想为代表的儒家思想的基本理念,体现出孔子创立的儒家思想已逐渐成为后世统治者治理国家的基本依据。

2.(2017课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。

材料 颜回,孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷,"一箪食,一瓢饮",依然淡泊达观。颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他"闻一知十"。每次谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞赏。颜回尊敬老师,曾说:"夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。"他践行孔子的学说,认为如果自己的才能智慧能够为世所用,就行其道;不为世所用,则独善其身。