2018-2019学年人教版选修3-5 实验:探究碰撞中的不变量 作业(1)
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2018-2019学年人教版选修3-5 实验:探究碰撞中的不变量 作业

基础夯实

  一、选择题(多选题)

  1.在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量实验中,下列哪些因素可导致实验误差(  )

  A.导轨安放不水平    B.滑块上挡光板倾斜

  C.两滑块质量不相等    D.两滑块碰后连在一起

  答案:AB

  解析:选项A中,导轨不水平将导致滑块速度受重力分力影响,从而产生实验误差;选项B中,挡板倾斜会导致挡光板宽度不等于挡光阶段滑块通过的位移;实验中并不要求两滑块的质量相等;两滑块碰后连在一起只意味着碰撞过程能量损失最大,并不影响碰撞中的守恒量。综上所述,答案为A、B。

  2.某同学利用如图所示的装置探究碰撞过程中的不变量,下列说法正确的是(  )

  A.悬挂两球的细绳长度要适当,可以不等长

  B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度

  C.两小球必须都是刚性球,且质量相同

  D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动

  答案:BD

  解析:两绳等长,能保证两球正碰以减小实验误差,A项错误;计算碰撞前速度时用到了mgh=mv2-0,即初速度为0,B项正确;本实验中对小球的性能无要求,C项错误;两球正碰后,运动情况有多种可能,D项正确。

  3.若用打点计时器做探究碰撞中的不变量的实验,下列操作正确的是(  )

  A.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥是为了改变两车的质量

  B.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥是为了碰撞后粘在-起

  C.先接通打点计时器的电源,再释放拖动纸带的小车

  D.先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源

  答案:BC

解析:相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了碰撞后两车能粘