【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一单元检测 第四章 细胞的物质输入和输出 章末过关检测
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一单元检测 第四章 细胞的物质输入和输出 章末过关检测第1页

章末过关检测(四)

(时间:60分钟 满分:100分)

一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分)

1.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于B浓度溶液中的萝卜条移入A浓度溶液中,则该萝卜条的质量将(  )

A.不变B.增大

C.减小 D.先增后减

答案 B

解析 由题图可知:在保持细胞存活的条件下,萝卜条由B浓度溶液移入A浓度溶液,萝卜条质量将增大。

2.利用高浓度的盐水杀菌的原理是(  )

A.盐水中的氯有杀菌作用

B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长

C.由于渗透作用,细菌失水死亡

D.钠有杀菌作用

答案 C

解析 生物细胞的生活环境需要有一定浓度的溶液,高于或低于此浓度,细胞就不能很好地生活。因此,用高浓度的盐水浸泡细菌,会使其因失水过多而死亡。

3.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )

A.植物细胞积累K+需消耗能量

B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性

答案 D

解析 无机盐离子进出细胞的方式主要是主动运输,主动运输需要载体和能量。载体属于蛋白质,起选择作用;能量主要是通过有氧呼吸产生的。海藻细胞可以通过积累溶质提高细胞内浓度,不至于造成质壁分离。

4.将新鲜的苔藓植物叶片放入加有少量红墨水、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,看到细胞的状态如右图所示。此时,部位①和部位②的颜色分别