2019-2020学年人教A版选修2-1  3.1.1 空间向量及其加减运算 课时作业
2019-2020学年人教A版选修2-1     3.1.1 空间向量及其加减运算  课时作业第1页

  [A 基础达标]

  1.已知空间向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),则下列结论正确的是(  )

  A.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)     B.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→) D.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)

  解析:选B.根据空间向量的加减运算可得B正确.

  2.给出下列命题:

  ①向量\s\up6(→(→)的长度与向量\s\up6(→(→)的长度相等;

  ②向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反;

  ③两个有公共终点的向量,一定是共线向量;

  ④若向量\s\up6(→(→)与向量\s\up6(→(→)是共线向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上;

  ⑤有向线段就是向量,向量就是有向线段.

  其中假命题的个数为(  )

  A.2 B.3

  C.4 D.5

  解析:选C.①真命题;②假命题,若a与b中有一个为零向量时,其方向不确定;③假命题,终点相同并不能说明这两个向量的方向相同或相反;④假命题,共线向量所在直线可以重合,也可以平行;⑤假命题,向量可用有向线段来表示,但并不是有向线段.故假命题的个数为4.

  3.已知向量\s\up6(→(→),\s\up6(→(→),\s\up6(→(→)满足|\s\up6(→(→)|=|\s\up6(→(→)|+|\s\up6(→(→)|,则(  )

  A.\s\up6(→(→)=\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→) B.\s\up6(→(→)=-\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)

  C.\s\up6(→(→)与\s\up6(→(→)同向 D.\s\up6(→(→)与\s\up6(→(→)同向

  解析:选D.由|\s\up6(→(→)|=|\s\up6(→(→)|+|\s\up6(→(→)|=|\s\up6(→(→)|+|\s\up6(→(→)|,知A,B,C三点共线且C点在线段AB上,所以\s\up6(→(→)与\s\up6(→(→)同向.

  4.空间四边形ABCD中,若E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA边上的中点,则下列各式中成立的是(  )

  A.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0

  B.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0

  C.\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0

  D.\s\up6(→(→)-\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)+\s\up6(→(→)=0

解析:选B.由于E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA边上的中点,所以四边形EFG