【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 第一章 走近细胞 单元检测
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  第一章 走近细胞 单元检测第1页

第一章 单元检测

(时间∶60分钟 满分∶100分)

一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)

1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是 (  )

A.草履虫的应激性离不开细胞

B.人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化

C.人完成反射活动离不开神经细胞

D .细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行

2.2009年12月11日山东省政府召开新闻发布会,全省患甲型H1N1流感确诊病例2 972例,死亡病例22例。下列有关甲型流感的病原体说法正确的是 (  )

A.能引发传染病,但无细胞结构,不是生物

B.必须寄生在活细胞内

C.可在人工配制的富含有机物的培养基上培养

D.能够独立完成生命活动

3.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是 (  )

A.都含有DNA B.都具有增殖能力

C.都属于原核生物 D.都含有核糖体

4.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次 (  )

A.细胞 B.器官

C.种群 D.生态系统

5.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的 (  )

A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础

B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础

C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动

6.下列对"系统"的认识,正确的是 (  )

A.生命系统的每个层次都是"系统",能完整表现生命活动的最微小的"生命系统"是细胞

B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为"系统",也属于"生命系统"的层次

C."生态系统"是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的"器官"联合组成的"系统"层次,是每种生物个体都具备的

7.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个 (  )

A.种群 B.群落

C.生态系统 D.以上都不是

8.观察细胞结构时,下列说法正确的是 (  )

A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构

C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上

D.制作口腔上皮装片时为防止产生气泡,首先在载玻片中央滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片

9.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别(  )

A.酵母菌 B.乳酸菌

C.青霉菌 D.蘑菇

10.在"细胞学说"最初创立时,下列关于其主要内容的叙述中不准确的一项是(  )

A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命