【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 1.1 从生物圈到细胞
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  1.1 从生物圈到细胞第1页

第一章 走近细胞

第1课时 从生物圈到细胞

目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。2.举例说出生命系统的结构层次。3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。

一、生命活动离不开细胞

1.病毒的生命活动

病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。

2.单细胞生物的生命活动

单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。

3.多细胞生物的生命活动

(1)细胞是生物体________和________的基本单位。

(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作,共同完成一系列复杂的____________。

二、生命系统的结构层次

1.结构层次

细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈

2.相互关系

(1)从生物圈到细胞,生命系统____________,又各自有特定的组成、结构和功能。

(2)________是地球上最基本的生命系统。

知识点一 生命活动离不开细胞

1.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 (  )

A.无机环境

B.富含有机质的环境

C.生物体的细胞间质内

D.生物体的活细胞内

2.对于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是 (  )

A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征--新陈代谢、应激性、繁殖等

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

知识点二 生命系统的结构层次

3.下列哪项不属于生命系统 (  )

A.池塘中的一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞

C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物

4.下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?

(1)一个大肠杆菌:____________。

(2)培养皿中的大肠杆菌菌落:____________。

(3)培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌:____________。