【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 4.2 生物膜的流动镶嵌模型
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  4.2 生物膜的流动镶嵌模型第1页

第14课时 生物膜的流动镶嵌模型

目标导航 1.了解生物膜流动镶嵌模型的基本内容。2.了解科学研究是一个不断探究、不断完善的漫长过程。

一、对生物膜结构的探索历程

时间(人物) 实验依据 结论或假说 19世纪末欧文顿 对植物细胞进行通透性实验,发现可以溶于______的物质更容易通过细胞膜 膜是由________组成的 20世纪初 对哺乳动物红细胞的细胞膜进行化学分析 膜的主要成分是________和__________ 1925年荷兰科学家 从红细胞中提取的脂质铺成单分子层,其面积是红细胞表面积的____倍 膜中的脂质分子必然排列为____________ 1959年罗伯特森 电子显微镜下看到细胞膜清晰的__________三层结构 所有的生物膜都由______-______-______三层结构构成,是________的结构 1970年 ________标记的小鼠细胞和人细胞融合实验 细胞膜具有________ 1972年桑格和尼克森 新的观察和实验证据 提出为大多数人所接受的__________模型 二、流动镶嵌模型的基本内容

1.基本构成

(1)基本支架:________________,具有________性。

(2)蛋白质分子

①分布:有的镶嵌在磷脂双分子层的________,有的部分或全部________磷脂双分子层中,有的________整个磷脂双分子层。

②特点:__________蛋白质分子可以运动。

2.特殊结构--糖被

(1)位置:细胞膜的________。

(2)本质:细胞膜上的__________与________结合形成的__________。

(3)作用:与细胞表面的________有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有________和________作用。

知识点一 对生物膜结构的探索历程

1.变形虫可以吞噬整个细菌,这一事实说明了 (  )

A.细胞膜具有选择透过性

B.细胞膜具有一定的流动性

C.细胞膜具有全透性

D.细胞膜具有保护作用

2.下面是一组关于细胞膜的实验,请分析回答下列问题:

实验一:取两种不同的动物细胞,使细胞分散成单个,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。