粉（ ） 末（ ） 扑（ ） 该（ ）

　　芬（ ） 末（ ） 补（ ） 孩（ ）

四、我能把词宝宝送回家。

美丽 美好 美妙

　　⒈ 森林里响起（ ）的笛声，是谁在为大家演奏？

　　⒉ 千岛湖景区空气清新，景色（ ），是个旅行的好去处。

　　⒊（ ）的大丽菊开放了，田野里一片金黄。

未 末

　　⒋ 队伍的（ ）尾，是我们敬爱的老班长。

　　⒌（ ）来的世界会越来越精彩。

五、读句子加标点。

　　⒈ 这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）

　　⒉ 那里盛开着美丽的铃兰花（ ）

　　⒊ 萨沙又问（ ）这就是说（ ）我是最弱小的了（ ）

　　⒋ 妈妈笑着说（ ）不（ ）不（ ）你能保护更弱小的（ ）你是勇敢的孩子啦（ ）

六、照样子，写句子。

　　例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

　　⒈ 公园里的花朵是那么（ ），树木的枝叶是那么（ ）。

　　⒉（ ）是那么（ ），（ ）是那么（ ）。

七、读短文，回答问题。

萨沙朝蔷（qián qiáng）薇花丛（ ）去。大雨已经（ ）了两片蔷薇花瓣，花儿无力地（ ）着头，显得更加娇嫩(nèn lèn)。萨沙（ ）起雨衣，轻轻