2019-2020学年人教A版必修3作业与测评:第五课+自我检测题
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  和悲悯的情怀激起社会广泛热议。这说明(  )

  ①社会实践是文化创新的源泉 ②社会实践是文化创新的动力 ③推动社会实践的发展是文化创新的根本目的 ④文化创新能够促进民族文化的繁荣

  A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

  答案 D

  解析 方方在深入走访当今贫困大学生群体的基础上写成该小说,体现了①;作家意图写出21世纪大学生与20世纪80年代大学生迥然不同的命运,体现了②;③④在材料中没有体现。

  4.打工文化是从打工者群体中自发生长出来的文化,它带着生活粗粝的质感、朴素、真诚,具有震撼人心的力量!从文化建设的角度说,打工者不仅仅是公共文化的服务对象、文化产品的消费者,他们更是文化的生产者、创造者。这句话的依据是(  )

  ①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文化创新是社会实践的根本目的 ③人民群众是文化创造的主体 ④打工文化成为我国当前的经典文化

  A.①② B.②③ C.③④ D.①③

  答案 D

  解析 打工文化是从打工者群体中自发生长出来的文化,从文化建设的角度说,打工者不仅仅是公共文化的服务对象、文化产品的消费者,他们更是文化的生产者、创造者。这是因为社会实践是文化创新的源泉和动力,人民群众是文化创造的主体,①③正确;社会实践是文化创新的根本目的,②说法错误,排除;"打工文化成为经典文化"说法错误,④排除。故本题选D。

  5.无论是铡刀、牛槽等传统农耕用具,还是饺子、馒头等乡村特色饮食,经过胶东莱西农民李泽志的一支画笔,就变成了一幅幅雅致有趣的写意画,让更多的人对逐渐消失的农耕文明有所认识,李泽志也被誉为"中国农耕文化民艺画创始人"。李泽志的成功表明(  )

  ①文化创新是文化富有生机与活力的重要保证

②优秀的文艺作品应该如实反映社会生活的状况