五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。

， 。

　 ， 。

我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是 。

六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。

　　　　　　平稳　　　平衡

1、走搭石时，走得快才容易保持（　　　　）。

2、如果搭石不（　　　　）走过的人就会跌落到水中。

　　　　　希望　　　　期望

1、那位青年正满情怀（　　　　）地等待着他期待已久的好消息。

2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（　　　）。

第二部分：阅读积累与运用

　　一、我会阅读本单元《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。

　　小钱静静地（倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严　炎）重的白血病，生命就像即将（凋　雕）零的含苞的花朵，（唯　维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出......