新人教版必修四 2.6.2《在实践中追求和发展真理》课时作业
新人教版必修四 2.6.2《在实践中追求和发展真理》课时作业第2页

  【解析】 本题考查真理的具体性、条件性。题干说大批编辑作者深入基层蹲点调研、采访写作,在了解基层实际、反映群众意愿、树立良好形象、推动具体工作上取得积极进展,强调的是实践,要做到主观与客观具体的历史的统一,D符合题意,应选;A、B观点与题意无关,不选;C观点错误,获得正确的认识途径有很多,并不一定要深入群众实践。故答案选D。

  【答案】 D

  5.一个女孩在一望无际的沼泽里迷路了,这个聪明的女孩没有慌乱,而是沿着自己一路走下的脚印回到出发的地方,开始试着走新的路线,最终,她离开了茫茫无际的大沼泽。犯下错误后,只要能从中找到失误和欠缺之处,并及时改正,总能找到成功之路。由此可见(  )

  ①谬误可以从反面不断推动真理的发展 ②个人犯的错误与获得的真理成正比 ③找出所犯错误的原因意味着接近真理 ④真理和谬误可以相互转化,没有严格界限

  A.①③ B.②③

  C.①④ D.③④

  【解析】 本题考查真理和谬误的关系。真理和谬误是相伴而行的,如果人们能找出犯错误的原因,并从谬误中吸取教训,则有可能从真理的反面即谬误中接近真理,进而推动真理的发展,①③可选;真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映,因而真理和谬误有着严格的界限,且谬误向真理转化需要一定的条件,并不是犯的错误越多,获得的真理就越多,②④错误。故答案选A。

  【答案】 A

  6.在现实生活中人们认识到:很多显得像朋友的人其实不一定是朋友,而很多是朋友的人并不显得像朋友。其中蕴含的哲理是(  )

  A.斗争性是绝对的,同一性是相对的

  B.人们的认识具有反复性

  C.世界是可知的,要反对不可知论

  D.真理是具体的有条件的

  【解析】 很多显得像朋友的人其实不一定是朋友,而很多是朋友的人并不显得像朋友,说明要正确认识一个人是否是朋友,往往需要经过多次反复,B符合题意,A、C、D与材料主旨不符。

  【答案】 B

  7."抢呀抢红包,抢出一个红红火火的中国年。""世界上最遥远的距离,是我和你在一起,你却在抢红包。"从认识论角度看,对"抢红包"褒贬不一的原因在于(  )

  ①人们对客观事物的认识受主观因素的影响 ②客观事物本质的暴露和展现需要一个过程 ③真理是主观与客观之间具体的历史的统一 ④矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的

  A.①② B.①④

  C.②③ D.③④

  【解析】 设问要求从认识论角度看,④为辩证法,故排除;对"抢红包"褒贬不一的原因在于人们对客观事物的认识受主观因素的影响,客观事物本质的暴露和展现需要一个过程,①②正确;③与设问不构成因果关系。

  【答案】 A

  8.有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论进一步得到证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明(  )

  ①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一 ②物理学上现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分 ③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程 ④研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的

  A.①③ B.①④

C.②③ D.②④