无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。

渑池之会

　　诡计多端的秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。赵王害怕上当，又不敢不去。蔺相如为了祖国荣誉，不怕牺牲，决定亲自陪同赵王前往渑池。在宴会上，他与秦国君臣进行了针锋相对的斗争。在赵王被迫鼓瑟的情况下，他为了使赵国取得对等的地位，据理力争，使秦王不得不击缶。后来，泰国群臣向赵国要十五座城，蔺相如寸步不让，提出用秦国的国都咸阳作为交换条件，使秦王理屈词穷，毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱。

1．读完故事，我还知道了蔺相如是个　　　　　　　　　　　　　　　的人。

2．也懂得了一个国家的强大，需要　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．船长

基础练习

一、按要求写成语。

形容情况十分危急的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

形容人品质好的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

形容秩序好的成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

看到哈尔威船长，你想到了哪些成语？

二、读句子，理解句子中加点的词语，体会句子的意思。

1．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。

（1）"巍然屹立"的意思是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）想一想，此时船长"指挥着"、"指挥"什么？　　　　　　　　　　　　；"控制着"，"控制"什么？　　　　　　　　　　　　　　；"领导着"，"领导"什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

"权利"的意思是：　　　　　　　　　　　　　　。你对这句话的理解是：　　　

　　　　　　　　　　　。

三、对下面的句子理解正确的两项分别是：

⑴、面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力。 （　　）和（　　）

Ａ、经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。

Ｂ、在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。

Ｃ、在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。

Ｄ、英雄的权利就是船长的权利。

⑵、文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。 （　　）和（　　）

Ａ、作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。

Ｂ、作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。

Ｃ、作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放