第四单元教学计划

单

元

名

称 表内乘法（一） 总

课

时

数 12 教材分析 乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几个相同加数求和的情况，然后进一步引导学生观察、分析、比较，从而建立乘法的意义于头脑之中。大体可以分为两个层次：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究性的活动让学生开展有意义的学习，使学生能够加深对乘法的理解和认识。 重点 正确理解乘法的含义，知道乘法与加法的联系。 教

学

目

标 1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。

2、认识乘号、乘数，会读写乘法算式。 难点 正确理解乘法的含义 课 时 划 分 课时 教学内容 课型 3 乘法的初步认识 新授 8 2--6的乘法口诀 新授 1 摆一摆、想一想 新授

第五单元教学计划