2019-2020学年人教版必修3 第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 课时作业
2019-2020学年人教版必修3 第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 课时作业第3页

  B.法家思想是董仲舒新儒学的核心

  C.儒家思想已经失去了先秦的"民本"特色

  D.法家学说被董仲舒全面地吸收

  [解析] "儒家学说被长期推崇为官方教义"表明儒家思想成为西汉武帝及以后封建社会的正统思想,成为维护统治、实行思想专制的工具。虽然独尊的不是法家学说,但本身"独尊"就是法家思想专制原则的体现,A项正确;董仲舒新儒学的核心思想是"天人感应""君权神授",B项错误;董仲舒的"天人感应"思想含有一定的民本思想,C项错误;"全面地吸收"说法错误,D项错误。

  8.王莽建立新朝取代西汉,仅遭到朝野人士的零星反对;东汉末年既有割据一方的豪强,更有权势滔天的权臣,却大都不敢称帝。东汉末年这一现象出现的原因是( C )

  A.权臣豪强对中央集权的畏惧 B.当时社会对君权神授的尊崇

  C.儒学忠君思想进一步理论化 D.儒家"经世致用"思想的恢复

  [解析] 西汉末年的王莽敢于代汉自立,而反观东汉末年的豪强权臣却大都不敢称帝,结合所学我们不难知道,东汉一朝的中央集权并没有太多加强,故A项错误;两汉社会自汉武帝之后对"君权神授"都较为推崇,这无法解释东汉末年的巨大变化,故B项错误;进入东汉时期,随着儒学"三纲五常"思想的进一步理论化,才出现材料中权臣豪强对皇位态度的强烈反差,故C项正确;儒家"经世致用"思想最早萌生于明清之际而非两汉之间,故D项错误。

  9.汉代"罢黜百家,独尊儒术",对儒术重在"尊",这主要表现在( B )

  A.提高儒学地位,禁绝其他思想学派

  B.将儒家经术贯穿于学校教育和入仕途径之中

  C.把儒家经术作为国家培养和选拔人才的唯一内容

  D.采用行政手段强制解决意识形态问题

  [解析]汉代重在"尊",将儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中,从而确立了儒家思想的正统地位。故选B项。

  10.假如你是汉代的一名学生,若想进入全国高等学府接受教育,你应该去( A )

  A.长安、太学 B.洛阳、书院

  C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙

[解析]本题考查学生灵活运用基础知识的能力。汉武帝接受董仲舒的建议,在中央设