B.科技水平提高,人们生活水平提高

C.伊拉克入侵科威特,遭到多国部队打击

D.发展草原风光旅游业,内蒙古畜牧业从业人员减少

答案A

解析人类与环境是互相影响、互相制约的,人类作用于环境的同时,环境也会反作用于人类。人类对植被的破坏而导致的水土流失体现了环境对人类的反作用。

能力提升

2014年1月9日,全国环境保护工作会议在北京召开,会议部署了2014年全国环保工作的重点任务,并就大气、水体和土壤的污染等环境问题的治理公布了新的协调机制和行动计划。据此完成第7~8题。

7.材料中的环境的主体是(　　)。

A.人类 B.生物

C.地球 D.自然因素和社会因素

8.环境包括(　　)。

①自然因素　②社会因素　③生物环境　④自然环境　⑤社会环境　⑥太阳系

A.①②③④⑤ B.①②③④⑥

C.②③④⑤⑥ D.①③④⑥

答案7.A　8.A

解析第7题,由题目可知本题所指的环境是影响人类生存和发展的自然环境和社会环境。第8题,人类环境不同于生物环境,但包括生物环境,太阳系属于宇宙环境,它不是人类环境的组成部分。

9.对于人类与环境的关系,说法正确的是(　　)。

A.人类与环境之间是一种完全对立的关系

B.人类要发展就必然对环境产生破坏作用

C.人类与环境是一对矛盾的两个方面

D.人类可以随心所欲地创造人工环境

答案C

解析人类活动影响环境,反过来环境也会制约人类,人类与环境是一对矛盾的两个方面。

10.人类与其生存环境之间的矛盾最尖锐的时期是(　　)。

A.自然经济时期 B.采猎文明时期

C.农业文明时期 D.工业文明时期

答案D

解析工业文明时期,人类开发自然和获取资源的能力大大增强,同时向环境中排放的废弃物越来越多,此时人地矛盾最为尖锐。

11.读人类与环境之间的关系示意图,完成下列各题。 (导学号51380035)

(1)人类通过生产劳动改造自然环境的同时也受到自然环境的　　　　。