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　　第二课时

　　教学重点：拼读音节的方法

　　教学难点：同上

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　认读带调韵母

　　认读b、p、m、f，说儿歌，记声母

　　二、拼读音节

　　图上画的是什么？想："八"是怎样拼出来的？

　　指导：紧闭嘴摆 b的口型，然后迅速张开嘴发a音

　　同桌互相检查拼读

　　板书b-a-ba试拼读

　　看插图，说图意

　　拔是怎样拼出来的