人教版小学语文五年级上册(第五单元)测试卷
人教版小学语文五年级上册(第五单元)测试卷第3页

  (一)(9分)

  真的,它们可[ ]僵硬的符号,[ ]有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到"太阳"这两个字,你能(感触 感觉 感受)到热和力,而望见"月亮",眼前又闪着清亮的光辉。"轻"使人有漂浮感,"重"字一望而沉坠。"笑"字令人欢快,"哭"字一看就像流泪。"冷霜"好像散发出一种寒气,"幽深"两个字一出现,你似乎进入森林或(宁静 幽静 僻静)的院落。当你写下"人"这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画,这些有横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近。

  1、在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。(1分)

  2、在文中的( )内用"√"选择恰当的词语或注音。(1分)

  3、联系上下文理解词语。(2分)

  肃然起敬:___________________________________ ___

  赞叹不已:____________________________________ __

  4、用"∥"将这段文字分为三层。(1分)

  5、这段话是围绕那句话来写的?请将其摘抄在下面。(1分)

   ____________________________________________________。

  6、在作者的眼里,汉字是美妙的图画、奇妙的组合,是有着独特性格的精灵,对不同的汉字产生了不同的感受。请模仿文中画"--"的内容,自选两个词语写出自己的感受。(2分)_________________________________________________________________

  7、这段文字在朗读时,应当读出什么样的感情?(1分)

  _________________________________________________________________

  (二)广告滥用成语误导孩子(11分)

  "'默默无蚊',就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。"面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得,她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。

  如今迈步都(dū dōu)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如:"衣衣(依依)不舍"──某洗衣店广告,"随心所浴(欲)"──某洗浴中心广告,"万室(事)具备"──某房产公司广告,"步步糕(高)升"──某蛋糕广告等等。

  这些散(sàn sǎn )落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn )淆(yáo xiáo ),因为这些同音字近音字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前,而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。

  1、用"√"在括号里给加点的字选择正确的读音。(2分)

  2、联系上下文理解词语的含义。(2分)

  滥用:_______________________________________________________

  误导:_______________________________________________________

  3、摘抄段文首位照应的句子。(1分)

  首段:________________________________________________________

  尾段:________________________________________________________

  4、根据段文内容填空。(4分)

  (1)短文第二段内容紧扣着标题中的"___________"两个字来写,第三段则是扣着"_______"这两个字来写的。

  (2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个:一