2018-2019学年人教版必修一 3.4 力的合成 课时作业
2018-2019学年人教版必修一    3.4 力的合成    课时作业第2页

D.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行

5.(多选)在 "探究合力与分力的关系"的实验中某同学的实验情况如图L3-4-1所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验中,采取下列哪些方法或步骤可以减小实验误差 (  )

图L3-4-1 ]

A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好

B.拉橡皮条的细绳要稍长一些

C.实验中,弹簧测力计必须与木板平行

D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度

知识点三 合力的求解方法

6.如图L3-4-2所示,一个质量为M的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,则物体所受的合力大小是 (  )

图L3-4-2

A.2F1 B.F2

C.2F3 D.0

7.(多选)滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动,如图L3-4-3所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则 (  )