【302edu解析】山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高一上学期10月月考政治试题 Word版含解析
【302edu解析】山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高一上学期10月月考政治试题 Word版含解析第2页

购买商品关注的是使用价值和价值的统一,手机生产者应为消费者着想,生产物美价廉的商品;故①③入选。选B。

点睛:人们购买商品都希望"物美价廉",这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。"物美"是使用价值的标准;"价廉"则是人们从价值的角度提出的要求。人们在选购商品时,总是力图找到这两个标准的最佳结合点。

3. 商王在宗庙赏赐戍嗣子海贝二十朋(朋为计量单位,一朋有五贝、十贝之说),戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜鼎。海贝是不能做成鼎的,那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。材料揭示了在当时的社会里,海贝

①可表现其他一切商品的价值 ②是商品交换发展的必然产物

③促进了商品流通的不断发展 ④能帮人们换回所需要的商品

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

【答案】D

【解析】

一般等价物是一种人们普遍乐意接受的商品,它能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。由题意可知海贝是一般等价物,①④是对一般等价物的正确描述,符合题意。海贝是自然物,在商品交换之前就已经存在,②说法错误。商品流通是以货币为媒介的商品交换,而以海贝为媒介的商品交换不是商品流通,③不符合材料主旨。

【考点】商品交换

4.货币是经济运行的血液,它在经济生活扮演着重要的角色。关于货币的产生,下列说法正确的是( )

A. 货币是固定地充当一般等价物的商品

B. 商品和货币是一对孪生兄弟

C. 货币是商品交换长期发展的产物

D. 货币的本质是一般等价物

【答案】C

【解析】

【详解】本题强调的是关于货币的产生,C是关于货币产生的正确说法,入选;A是货币的含义,解释什么是货币,不符合题意;B说法错误,货币的出现要比商品晚得多,不是一对孪生兄弟;D是货币的本质,不选。所以本题选C。

【点睛】从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就成为货币。货币的本质就是