人教版(新)小学语文六年级下册《手指》同步练习
人教版(新)小学语文六年级下册《手指》同步练习第2页

  机敏--舒服--差异--

反义词:

  渺小--团结--危险--

三、根据意思写词语。

1、形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。()

2、依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。( )

3、指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。( )

四、读课文,完成练习。

1、课文是现代作家( )先生写的一篇( )。文章先总写一只手上的无根手指( );然后分别具体写( );最后总结告诉我们( )。

  2、手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能( ),成为一个( ),那就根根( ),根根( ),不再有什么( )、( )之分了。

  3、你知道关于手的成语写几个。

___________ ____________ ____________ _____________

五、回忆课文内容,概括出五个手指的特点。

拇指:_______________________________________________。

食指:_______________________________________________。

  中指:_______________________________________________。

  无名指和小指:___________________________。