新人教版必修3第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径课时作业
新人教版必修3第二单元  第五课  第二框 文化创新的途径课时作业第3页

  野

  ④立足人民群众的社会实践

  A.①③ B.①④

  C.②③ D.②④

  【解析】 本题考查文化创新的相关知识。使文艺创作"接地气",强调的是要紧密联系群众的生活实际、关注人民群众的文化需求、立足人民群众的社会实践,①④符合题意。②③与题意不符。

  【答案】 B

  9.文化的差异是导致一切差异的基础,如果东方与西方能够在文化方面做到认知与宽容,甚至于欣赏,那么在政治、经济、贸易等方面的交流就会更容易更顺畅。这启示我们(  )

  ①文化交流要求同存异,充分尊重民族文化的个性 ②东西方文化间要相互交流、借鉴、趋同

  ③面向世界、博采众长,大力提升文化软实力

  ④加强文化交流,消除东西方文化差异

  A.①② B.②③

  C.①③ D.③④

  【解析】 ②中"趋同"表述错误;④中"消除东西方文化差异"表述错误;①③表述正确且符合题意,入选。

  【答案】 C

  10.《汉书》记载:"昔有学步于邯郸者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂匍匐而归耳。"从文化生活角度看,这个故事给我们的启示是(  )

  A.文化创新要立足于本国的社会实践

  B.文化多样性是文化创新的重要基础

  C.弘扬传统文化应保持鲜明的民族特色

  D.学习外来文化要坚持以我为主,为我所用

  【解析】 "学步于邯郸"比喻学习外来文化,"复失其故步"警示我们在学习和借鉴外来优秀文化成果时要坚持以我为主,为我所用,因此D入选,A、B、C均不符合题意。

  【答案】 D

  11."书圣"王羲之书法艺术成就很高,他不仅把平生博览所得的秦汉篆隶的各种不同笔法妙用,悉数融入于其行草体之中,而且创造出一种适应时代需要的新体,并构建了一个完整的风格体系,对后世产生了极大的影响。这说明(  )

  ①文化继承要取其精华,去其糟粕 ②文化在推陈出新中实现传承 ③博采众长就能实现文化创新 ④文化创新使传统文化历久弥新

  A.①③④ B.①②④

  C.②③④ D.①②③

  【解析】 文化创新要博采众长,但博采众长就能实现文化创新,夸大了博采众长在文化创新中的作用,忽视了文化创新的其他途径,故③本身说法错误,且材料内容体现的是文化创新和如何对待传统文化,不是对待外来文化,文化创新要推陈出新、革故鼎新,①②④说法正确。该题选B。

  【答案】 B

  12.中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表之一。今天,在"中医现代化"的口号下有人把盲目改造中医传统,简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是,失去了传统文化依托的中医,就如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这说明(  )

A.中医药学不需要文化之间的交流和融合