析。B项，"《国语》中已将君、父、师并提，当时的人们认为三者的地位同等重要"错误，从文中来看，第二段说的是"在一般认为成书于春秋时期的《国语》和《晋语》中......这里已经将君、父、师并提"，文中并无"《国语》认为君、父、师'地位同等重要'"的表述。C项，"因为学习和执行礼法，都需经由教师来完成"错误，从第二段来看，文中只强调教师教人懂得礼法，并未说经由教师来执行礼法。D项，"先秦诸子在其他问题上观点都相互冲突"错误，该说法扩大了范围，文章倒数第二段说的是"先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突，相互争鸣，但在尊师这个问题上，却难得的一致"，文中说的是"很多"。

【2题详解】

试题分析：题干问的是"下列对原文论证的相关分析，不正确的一项"，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B项，"'面'为荀子的言论，'点'则为其他诸家的言论"错误，所谓"点"，指的是对某个事物或多个事物的详细描写，所谓"面"，指的是多个事物的概括描写，本文是论述中国文化的尊师传统，作者详写的是荀子的言论，故'点'为荀子的言论，概写的是其他诸家的言论，故'面'为其他诸家的言论。

【3题详解】

试题分析：题干问的是"根据原文内容，下列说法不正确的一项"。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。C项，"一定是人人尊重教师"说得过于绝对，文章第二段最后说的是"所以在荀子看来，是否尊重教师，是一个国家兴盛衰败的晴雨表。他指出：'国将兴，心贵师而重傅'"，孟子的这句话意思是"国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅"，但并不能说一个欣欣向荣的国家，就一定会人人尊重教师。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

白光①

鲁迅

陈士成一见县考的榜，便先在十二张榜的圆图②里细细地搜寻陈字。陈字也不少，似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来，然而接着的却全不是"士成"这两个字。