【302edu解析】黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析
【302edu解析】黑龙江省大庆市第十中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析第5页

奋由A传至E。切断③处的神经纤维,刺激④,E能产生反应;D,在④处施加一较强电刺激,图中①一⑤处能测到兴奋的有③、⑤。

7.下列有关人体内环境稳态调节的叙述,错误的是( )

A. 寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,产热增多

B. 大量出汗后,抗利尿激素释放减少,尿量增加

C. 进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加

D. 剧烈运动后,血液中的乳酸增加,pH值下降不明显

【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的相关内容,主要考查学生的理解能力和掌握程度。

【详解】寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,产热增多,A项正确;大量出汗后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少,B项错误;进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加,使血糖浓度下降,C项正确;剧烈运动后,血液中的乳酸增加,但由于血浆内缓冲对的存在,pH值下降不明显,D项正确。

【点睛】乳酸进入血浆后,会与碳酸氢钠反应生成碳酸和乳酸钠,碳酸分解成二氧化碳和水,二氧化碳通过呼吸作用排出,最终维持内环境pH的相对稳定。

8.下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,对该图的理解,不正确的是( )

A. 图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B. 垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节

C. 图中与分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

【答案】B

【解析】

【分析】

在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方