3. 画" "的句子使用了 的修辞手法，这样写的作用是 。（2分）

4."沮丧"的意思是 ，"锯子"是指 。这两个词表达了"我" 的感情。（3分）

5. 请你试着分析本语段与后文的关系。（3分）

六、阅读短文、完成练习。（35分）

（一）（8分）

园中有树，其①上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂偶然而至，欲去蝉，而不知道在其③旁也；黄雀延颈欲啄蟑螂，而不知弹丸在其④下也。此三者皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥之患也。

1. 补全成语：螳螂捕蝉， 。（1分）

2. 这则寓言给你的启示： 。（2分）

3. 写出选段中的"其"分别指什么。（3分）

其：① ② ③ ④ ⑤ ⑥

4. 解释句中画线词。（27分）

（1）欲取蝉（ ） （2）黄雀延颈欲啄螳螂（ ）

（二）（8分）

①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛、兴旺！为这个破旧的小巷平添了几分生机。我不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。

②"吱--"一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来，呵，是她？每天总能在菜市场看见她。一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我，浅浅地一笑，就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的，多美呀！

③在朋友家里，我们又谈起她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一个憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便能吹倒她。不用问，她肯定是个乡下孩子。

④朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。

⑤下午，我正往回走时，又见到她。正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她，"谢谢，谢谢。"她一边谢我，一边吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，我呆住了，这是一张年轻的焕发青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问："你的腿......"话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静的说："一次意外......可这世界上还是好人多，今天，我又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。"我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，她不仅仅在对我微笑，也在向路过的人微笑，向生活微笑。

　　⑥呵，多美的开得正盛的花儿，多美的花一样的姑娘！

　　1. 给下列加点的字注音。（3分）

　　 嗅（ ） 憔悴（ ） 矗立（ ） 情不自禁（ ）

　　2. 解释文中画横线的词语。（3分）

　　（1）憔悴： （2）弱不禁风：

　　（3）灰心丧气：

　　3. 写出下列词语的反义词。（3分）

　　（1）忧愁-- （2）阴暗-- （3）幸福--

　　4. 文章第①自然段画""的语句在全文中起什么作用？选出准确的一项。（ ）（3分）

　　A. 赞美花的旺盛、美丽，突出小姑娘的养花技术高，抒发作者赞颂之情。

　　B. 以花衬人，通过赞颂花的美丽、旺盛，为下文赞美小姑娘的美好心灵做铺垫。

C. 通过赞颂花的美丽、旺盛，突出美好生活、幸福，表达"我"对新