2019-2020学年新培优同步人教版地理必修一 :第五章 第一节 自然地理环境的整体性 作业 Word版含解析
2019-2020学年新培优同步人教版地理必修一 :第五章 第一节 自然地理环境的整体性  作业 Word版含解析第2页

B.①动物 ②绿色植物 ③二氧化碳 ④氧气

C.①绿色植物 ②动物 ③二氧化碳 ④氧气

D.①绿色植物 ②动物 ③氧气 ④二氧化碳

3.此图可以说明(  )

①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度 ②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中 ③自然地理环境要素会"牵一发而动全身" ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的整体

A.①②④ B.②③④

C.①②③ D.①②③④

解析:第2题,由题图可知,②可以转化为泥炭、煤等,应为绿色植物,故③为氧气,④为二氧化碳。第3题,人类活动如大量使用矿物燃料、毁林等,会使大气中二氧化碳浓度增加;植树造林可以降低大气中二氧化碳浓度。

答案:2.A 3.D

4.某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生产力退化。这一地表过程是 (  )

A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程

B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程

C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程

D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程

解析:石灰岩广布地区流水作用强烈,易发生岩石溶蚀;地表崎岖,地形坡度大,易发生水土流失,导致基岩裸露,土地生产能力退化,植被退化,进而导致侵蚀进一步加强,而不合理的人类活动会加剧这一过程,形成恶性循环。

答案:C

读漫画《把云留住》,完成第5~6题。