课题 1.2.1有理数

【学习目标】

1．能辨别哪些数是有理数；

2．会将所给的有理数按要求进行分类；

3．体会有理数分类的方法，初步建立分类讨论的思想．

【活动方案】

　　活动一 合作探究有理数的分类

1．，是分数吗？为什么？

2．（1）任意写出满足下列条件的三个数，并在组内交流你写的对不对．

正整数： ；负整数： ；正分数： ；负分数： ；既不是正数也不是负数的数： ．

　（2）你所写的数中，整数有 ；

分数有 ．

3．阅读课本P7，画出有理数的定义，并结合第2题在组内合作探究有理数可以怎样分类？

思考：你觉得哪一个数在分类时要特别注意，为什么？

活动二 根据有理数分类标准进行归类

1．对于活动一的第2题中出现的有理数，你还有其它的方法将它们分类吗？把你的想法在组内与其他同学进行交流．