人教版(新)小学语文四年级下册(第六单元)测试题
人教版(新)小学语文四年级下册(第六单元)测试题第2页

九、轻松读短文,回答问题。(24分)

(一)阅读《乡下人家》片段,回答问题。(12分)

  乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

  有些人家.还在门前的场地上种儿株花,( )、( )、( ),( ),它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1、我会查字典。(3分)

"饰"字按音序应查大写字母 ,再查音节 ,按部首应查 部余 画在字典中主要有以下解释:①装点得好看②装饰用的东西③装扮,扮演角色。文中"装饰"应选哪种解释 ,另任选剩下一种解释组词 。

2、在括号内填上鲜花名称。(2分)

3、用"~~"划出表现乡下人家勤劳的句子,用" "划出第二自然段的拟人句。(2分)

4、第一自然段主要描写了乡下人家的 ,并通过

的方法,突出了对生动朴实的农家生活的喜爱。(2分)

5、"朴素中带着几分华丽"这句话是否前后矛盾?(3分)

(二) 阅读《井》,回答问题。(12分)

  在我老家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺(pū pù)成的,有一个微微的坡度。井圈是一整块石头凿(zuó záo)成的,里口圆,外面则是八角形。

  这口井是什么时候修成的已经没有人能说清楚了。 只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载(zài zǎi)着它的年龄。

井水很清很清,小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数(shù shǔ)映在井水里的闪闪的星星。一面数,我心里一面想:啊,这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深?

  井水很甜(我们这里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。 "快,拎水去!"妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嘻笑声。

收大萝卜啦!妈妈从畦里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边,拎上水来,把大萝卜一个一个洗得干干净净。 白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿的大缨子,真是可爱极了!

  夏天,井水很凉很凉。有一次,六月份,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过手,马上把那一小筐李子交给我说:"快去,把它吊在井水里!"我找了一根绳子,一头系住小筐,把它吊进了井水里;另一头,便拴在井旁的大树上。

  吃过晚饭,妈妈让我把李子从井水里提上来,拿到院子里,大家一起吃。新鲜的红李子,又脆,又甜,又有一股清香,而且被井水浸得冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!

  那时候我常常想,现在我也常常想:那口井,是谁开掘的呢?他们以自己的劳动,给后代带来了这么多的甜美和快乐。

1、给短文中加点的字选择正确的读音打上"√"。(2分)

2、短文中画"--"的句子,采用的修辞手法是( )(1分)

3、请用三个字来概括井水的特点: 、 、 。(3分)

4、你是怎样理解"只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄"这句话的?(2分)

5、短文围绕井水写了几件事?给每件事例个小标题。(4分)

十、习作乐园(25分)

一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣......)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

③语言通顺,书写工整,不写错别字。