人教版(新)五年级数学上册数学概念
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第三单元 认识小数

1、分母是10、100、1000......的分数都可以用小数表示。

分母是10的分数写成一位小数,表示十分之几。(条)

分母是100的分数写成两位小数,表示百分之几。(格)

分母是1000的分数写成三位小数,表示千分之几。(立方体)

2、判断一个小数是几位小数,可以通过数小数点后面的数,小数点后面有几个数,就是几位小数。

3、数位顺序表:

4、1里面有(10)个0.1(十分之一) ,0.1(十分之一)里面有10个0.01(百分之一)0.01(百分之一)里面有10个0.001(千分之一),1里面有100个0.01。

5、小数的性质:在小数的末尾添上"0"或去掉"0",小数的大小不变。

6、比较小数的大小方法:先比较小数的整数部分,整数部分大的小数大;如果整数部分相同,再比较小数部分。先比较十分位,十分位上的数大,这个小数就大;十分位相同的,再比较百分位,百分位上的数大,这个小数就大;百分为相同的,再比较千分位......

7、数的改写:

(1)改写用"万"作单位:<1>从右边开始向左数四位,在万位和千位之间画"┆",在"┆"下方点上小数点;<2>把小数点末尾的"0"去掉,添个"万"字;<3>用"="号连接。

(2)改写用"亿"作单位:<1>从右边开始向左数八位,在亿位和千万位之间画"┆",在"┆"下方点上小数点;<2>把小数点末尾的"0"去掉,添个"亿"字;<3>用"="号连接。

注意事项:(1)改写不能改变原数的大小;(2)位数不够的用"0"补上(先写上虚写的"0",=后面就改为实写的"0"。(3)它是准确数,前后数必须用"="连接。

8、求整数的近似数:

省略万后面的尾数:要看"千"位上的数,用四舍五入法取近似值。用"≈"号连接。

省略亿后面的尾数:要看"千万"位上的数,用四舍五入法取近似值。用"≈"号连接。

9、求小数的近似数:

保留整数,就是精确到个位,要看小数部分第一位(十分位)上的数来决定四舍五入。

保留一位小数,就是精确到十分位,要看小数部分第二位(百分位)上的数来决定四舍五入。

保留两位小数,就是精确到百分位,要看小数部分第三位(千分位)上的数来决定四舍五入。

注意事项:

(1)在表示近似值时末尾的"0"一定不能去掉。

(2)向前一位数字五入进一时,满十要向前进一,再满十继续向前进一

第四单元 小数的加减法

1、计算小数加减法时,要把小数点对齐,也就是相同数位对齐。

2、被减数是整数时,要添上小数点和根据减数的小数部分补上"0"后再减。

3、竖式计算小数时,小数点末尾的"0"不能去掉,把得数写在横式时,小数点末尾的"0"要去掉。

4、加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c= a+(b+c)

减法运算性质:a-b-c=a-(b+c)

a-(b+c)= a-b-c(最容易错)

5、整数加减法的运算律,对小数加减法也同样适用。

6、填写运算律时,要填完整,比如加法交换律、加法结合律,不能只填"交换律或结合律"。

7、减法运算性质的逆向运用a-(b+c)= a-b-c(最容易错)