2019-2020学年人教版选修1 第6单元 第3课改革的后果 作业
2019-2020学年人教版选修1 第6单元 第3课改革的后果 作业第3页

  【答案】(1)希腊 英国 法国 俄国 原因:奥斯曼帝国镇压希腊人民起义受挫,要求穆罕默德·阿里出兵,答应平定希腊起义以后,把叙利亚和希腊克里特岛的管辖权授予穆罕默德·阿里;埃及的经济和军事实力大增,侵略苏丹又比较顺利,穆罕默德·阿里的扩张野心进一步膨胀,欣然同意出兵。影响:军事实力被削弱,被迫撤出希腊;人员伤亡惨重,战舰几乎全部被毁;耗费了大量的财力和物力,严重影响了改革的进程。

  (2)派兵侵入阿拉伯半岛,使阿拉伯半岛实际上成为埃及的属地;占领苏丹,扩大了统治区域;镇压希腊起义受挫,耗费了大量的财力和物力;北侵奥斯曼帝国,获得了很大的统治权。

  8.阅读材料,完成下列要求。

  材料一 穆罕默德·阿里率领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略,但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势,认识到"应向西方寻找发展的钥匙"。

  材料二 真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。

  --穆罕默德·阿里

  材料三 穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人,在取得埃及政权后,他表面上装着向素丹称臣纳贡,内心里却想摆脱素丹的统治......穆罕默德·阿里的最终夙愿是以埃及为中心,建立一个庞大的阿拉伯帝国,以取代日益衰落的奥斯曼帝国。

  --杨灏城《埃及近代史》

  (1)材料一中体现了阿里什么思想?为此阿里采取了哪些措施?

  (2)根据材料二、三回答,穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么?为此具体采取了哪些措施?综合以上材料,并结合所学知识全面、客观地评价阿里改革。

  (1)反映了向西方学习的思想。措施:①创办近代工业。②学习西方先进技术。③仿效欧洲国家改革行政制度;④学习西方改革军事。

  (2)改革的核心内容是军事改革。措施:①废除雇佣兵制度,实行征兵制,按照西欧国家特别是法国军队的模式,组织和训练新式军队。②聘请法国军官做军事顾问,建立军事学校,从法国等西欧国家请来军事教官,培养新型军官。③用最先进的武器装备军队。到19世纪30年代,新式陆军人数超过二十万人,建立了海军。评价:①结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的中央集权国家体制;建立了近代工业,大大提高了生产力,增强了经济和军事实力;遏制了西方殖民主义的入侵,摆脱了奥斯曼帝国的统治。②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。