【解析】　(1)实验中木板倾斜是为了平衡摩擦力，使橡皮筋松弛后小车做匀速运动，选项C、D正确．

　　(2)v＝m/s＝2 m/s.

　　(3)实验证明W∝v2，所以W­v图线应为一条抛物线，C正确．

　　【答案】　(1)CD　(2)2　(3)C

　　2．下面探究"功与物体速度变化关系"的实验步骤，其合理顺序是________．

　　①将小车拉至图中C处，使AB和BC间距离大致相等，接通打点计时器电源，放开小车，小车带动纸带运动，打下一系列的小点，由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v，设第1次橡皮筋对小车做的功为W.

　　②做出W­v、W­v2的图象，分析图象的特点，得出结论．

　　③如图7­6­10所示，先固定打点计时器，在长木板的两侧A处钉两个小钉，小车放在B处挂上一根橡皮筋(即图示情况)，使橡皮筋处于自由长度．

　　图7­6­10

　　④用2条、3条...同样的橡皮筋进行第2次、第3次...实验，每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变，用同样的方法测出v2、v3...记下2W、3W...记入表格．

　　【解析】　合理顺序为③、①、④、②.

　　【答案】　③①④②

　　[能力提升]

3．某同学利用图7­6­11所示装置探究外力做功与物体动能的关系．在水平光滑的桌面上固定竖直的挡板可以安装多个相同的水平弹簧，如果让小车压缩弹簧，释放小车后，弹簧的弹力对小车做功，可使小车的动能增加．已知弹簧刚恢复原长时，小车即到达最大速度，此处放置的电脑测速仪可以迅速测出小车的速度．现有5条完全相同的弹簧(图中只画出两条)可以完成实验．第一次在小车和竖直挡板之间放一条弹簧，推动小车压缩弹簧Δx后，由静止迅速释放小车，