人教版五年级上册数学《全册知识点归纳》免费下载38
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  2、数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。

  3、数对表示位置的方法:先表示列,再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开。例如:(7,9)表示第七列第九行。

  4、两个数对,前一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一列上。如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。

  5、两个数对,后一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一行上。如:(3,6)和(1,6)都在第6行上。

  6、物体向左、右平移,行数不变,列数减去或加上平移的格数。

物体向下、上平移,列数不变,行数减去或加上平移的格数。

第三单元《小数除法》

  1、小数除法的意义:

  已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

如:2.6÷1.3表示已知两个因数的积2.6与其中的一个因数1.3,求另一个因数的运算。

  2、小数除法的计算方法:(可以先写商的小数点,再写商)

(1)除数是整数的小数除法:按整数除法的计算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果被除数的整数部分比除数小,不够商1,要在商的个位上写0,然后点上小数点,再继续除;如果除到被除数的末尾仍有余数时,就在余数的后面添0再继续除。

(2)除数是小数的除法:先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

  3、商不变的性质:

  两数相除,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

  4、商的变化规律:

  两数相除,除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商也随着扩大或缩小几倍。

  两数相除,被除数不变,除数扩大或缩小几倍,商也随着缩小或扩大几倍。

  5、除法中比较大小时的规律:

  一个数(0除外)除以大于1的数, 商小于被除数

  一个数(0除外)除以1, 商等于被除数

  一个数(0除外)除以小于1的数(0除外), 商大于被除数

  6、取近似数的方法:

  取近似数的方法有三种:① 四舍五入法 ② 进一法 ③ 去尾法

  一般情况下,按要求取近似数时用四舍五入法,进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用。

  取商的近似数时,保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似数。没有要求时,除不尽的一般保留两位小数。

7、循环小数: