2017-2018学年人教版选修1 第七单元第2课 农奴制改革的主要内容 作业2
2017-2018学年人教版选修1 第七单元第2课 农奴制改革的主要内容 作业2第2页

材料一 1861年3月3日(俄历2月19日),亚历山大二世签署了"解放"法令,宣布废除农奴制。根据这一法令,农民无条件地获得了法律上的人身自由,从此以后,他们成为政府的臣民,不再隶属于他们的主人。

--《历史上重大改革回眸》(岳麓版)

材料二 改革后残败的俄国农村

请回答:

(1)材料一反映了俄国农奴制改革的突出特点是什么?

(2)改革后的俄国为什么会出现材料二中的现象?

(3)你如何认识俄国1861年改革?

解析:本题主要考查学生依据图片等材料分析理解问题的能力。第(1)问,材料一由沙皇签署法令,体现了改革自上而下的特点;第(2)问,材料二图中现象的出现要与改革的内容及局限性相联系;第(3)问,对于1861年改革的评价,要一分为二,切忌片面,注意局限性的表达不要与第(2)问答案重复。

答案:(1)农奴制改革是由封建地主自上而下进行的。

(2)改革后农民很大程度上仍被束缚在土地上;"解放"后的农奴被剥夺得一干二净;改革后农民的土地比原来还少,不足以维持生计,不得不重新受到地主的盘剥和奴役。

(3)农奴制改革推动了俄国社会的发展,动摇了封建生产关系,是俄国历史上的一个重要转折点,但改革具有很大的局限性。