新人教版必修四 2.4.1《世界的物质性》课时作业
新人教版必修四 2.4.1《世界的物质性》课时作业第2页

  【解析】 哲学的研究范围是整个世界包括自然界、人类社会、人的思维领域,也就是研究万事万物。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中"客观实在"是从万事万物中抽象出来的共同属性。C正确且适合题意; A、B缩小了物质概念的外延,应排除;D说法错误;故本题答案选C。

  【答案】 C

  6."物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。"对恩格斯的物质概念理解正确的是(  )

  A.物质的唯一特性是客观存在性

  B.物质概念概括了一切事物的共同本质

  C.物质就是各种物的总和

  D.物质与物质具体形态是整体与部分的关系

  【解析】 "物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的"揭示了物质与物质具体形态的关系,故选项B正确。选项A说法错误,物质的唯一特性是客观实在性;选项C混淆了物质和物质具体形态的关系;选项D错误的理解了物质的概念,故排除。故答案选B。

  【答案】 B

  7.有人说:"纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。"这句话的片面性在于(  )

  A.看到了物质的具体形态是可以改变的

  B.承认了物质和物质的具体形态的联系

  C.把物质和物质的具体形态混为一谈

  D.否认了物质的客观实在性

  【解析】 哲学上的物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,而不是指某一种具体的物质形态。纸箱、树木、家具、纸张是具体的物质形态,不是辩证唯物主义所说的物质。物质的客观实在性主要是指不依赖于人的意识、存在于人的意识之外,题目并没否认这一点,所以D是错误的。选项AB与题意无关,故排除。正确答案为C。

  【答案】 C

  8.自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性,人的意识是物质世界长期发展的产物。这主要说明(  )

  A.整个世界是一个普遍联系的有机整体

  B.自然、社会和意识具有相同的本质

  C.世界的真正统一性在于它的物质性

  D.物质是整个世界唯一的存在方式

  【解析】 题干从自然界、人类社会和思维角度说明世界的客观物质性,选C;A联系与题干无关,排除;B说法错误;D说法错误排除。

  【答案】 C

  9."人工诱变"是生物育种工作中创造新类型的方法之一,即利用物理或化学因素引起生物遗传性变异。从哲学上看,"人工诱变"获得成功的基本前提是(  )

  A.人对自然物属性认识程度

  B.人具有主观能动性

  C.承认被选择的生物有机体的客观性

  D.人能够认识和改造自然物

  【解析】 "人工诱变"是自然物人工化。承认自然物的客观物质性是人类有意识的改造自然的前提,承认被选择的生物有机体的客观性是诱变成功的前提,C说法正确;ABD只是强调发挥人的主观能动性的重要性,不是事情成功的前提,排除。

  【答案】 C

10.下图书法"天人合一"表明了一种处世态度。"天人合一"作为太极的核心理念,也是中国一个古老的哲学命题,强调人与自然密切相连,不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们(  )