了起来。妗妗见此情景，抱着孩子把我推出了门外，我也看到妗妗的那双泪眼。

　　我哽咽着离开了姥姥。这一别，就是4年。在我4年后第一次探家时，姥姥对我讲："在你走了以后，4年里，我不能听到人家提起当兵的，也不能看见当兵的。听到了，看到了，我就想起你，会流泪。"

　　我从儿时记忆的长河里，虔诚地捧出姥姥的眼泪，咀嚼着，犹如咀嚼姥姥的酸甜苦辣、岁月沧桑。

　　姥姥曾经的眼泪，是怜悯的泪？舐犊的泪？憋屈的泪？是盼望我快快长大的泪？哭坟时报恩的泪？一定不是痛苦的泪。痛苦时，姥姥是不流眼泪的，即使将要走到生命的尽头忍受着病痛的巨大折磨时，都没有哼过一声、叫过一句，也没有流过一滴泪。

　　恍惚中，我仿佛看到，姥姥蘸满一生的泪水，在曾经生活的土地上，书写的是一个大写的"爱"。

　　"爱"，足以使我受用一生了。

　　(选自《散文百家》2014年第6期)

4. 下列对本文的理解与分析，不正确的两项是

A. 姥爷和姥姥给"我"起的乳名虽不怎么好听，但"我"当时却觉得很亲切，这源于"我"对姥姥的爱。

B. 姥姥说，不爱惜粮食的人，长大了也不会有出息。这流露出姥姥对劳动的热爱和对劳动成果的珍惜。

C. "你姥姥当年背地里不知流过多少泪，她憋屈啊"说明姥姥为"我"在生活中忍受了很多。

D. 文章在塑造姥姥形象时运用了细节描写、语言描写、肖像描写以及侧面描写等写作手法。

E. 本文语言通俗，情感真挚，通过回忆姥姥的一系列泪，抒发了"我"对姥姥的深深的眷念。

5. 文章标题为"姥姥的泪"，但开头部分却写"我"的泪，这样写有何用意？

6. 文章最后说，姥姥的爱"足以使我受用一生"，作者为什么这样说？谈谈你的理解。

【答案】4. AD 5. ①由"我"梦里流泪引出对姥姥的怀念，引出下文叙写姥姥的往事；②"我"的泪是对姥姥无尽的爱，姥姥的"泪"实质上也是一个大写的"爱"，两者的情感是相通的，前后相应；③以"泪"贯穿全文，"泪"是文章的抒情线索。

6. ①姥姥的爱，让"我"感受到家的温馨和亲情，让"我"幼小的心不再孤独；②姥姥的爱，让"我"逐渐长大、懂事、成熟，让"我"懂得珍惜，懂得感恩；③姥姥的爱，是"我"从她的泪中读出来的，让"我"感受到的是对生活的坚强、乐观，坚定"我"走向成功人生的决心。