人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》同步练习题
人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》同步练习题第2页

 正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.理解词语。

(1)颇:

(2)耐人寻味:

2.文中描写花多而美的词语是 、 。这样的词还有 、

、 。

3.填空。(可用自己的语言,也可用文中的语言)

假如我们来到德国,看到 ,

心想 。

4.读文中画线的句子,回答问题。

(1)"这一种境界"在这里指什么?

(2)为什么说这种境界"耐人寻味"?

(3)生活中你有没有感受过类似的境界?举例说明。

七、课外阅读。

橘 园

清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。

走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。