人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》同步练习题
人教版小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的》同步练习题第4页

 脊 莞 锦 姹 嫣 睱 颇

( jǐ)( wǎn )( jǐn ) ( chà )( yān ) ( xiá ) ( pō )

二、多音字组词。

种 zhǒnɡ (种子) 应 yīnɡ (应该 ) 莞 wǎn ( 莞尔 )

zhònɡ ( 种下 ) yìnɡ ( 答应 ) ɡuǎn ( 东莞 )

三、填字成词。

1.莞尔(一)(笑) 2.(花)(团)锦簇

3.(姹)紫嫣(红) 4.(应)接(不)睱

四、写出下列近、反义词。

1.近义词:

真切(深切) 天性(本性) 姹紫嫣红(万紫千红)

2.反义词:

奇特(平常) 迎接(驱赶) 吃惊(平静)

五、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?

改成陈述句:人人为我,我为人人,这一种境界耐人寻味。

2.德国人在临街窗户的外面载种了许多花。

改成"把"字句:德国人把许多花栽种在临街窗户的外面。

3.家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。

缩句:窗口上开满了鲜花。

4.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

改成肯定句:我对德国人爱花之真切感到吃惊。

六、课内阅读。

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1.理解词语。

(1)颇: 很,非常。

(2)耐人寻味:意味深长,值得仔细琢磨。

2.文中描写花多而美的词语是花团锦簇、姹紫嫣红。这样的词还有 花枝招展 、

百花争艳 、 繁花似锦。

3.填空。(可用自己的语言,也可用文中的语言)

假如我们来到德国,看到 家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红,

心想 这一种"人人为我,我为人人"的境界是颇耐人寻味的 。

4.读文中画线的句子,回答问题。