2018-2019学年北师大版生物必修三 第4章 第1节 第5课时 生态系统的相对稳定性和生物圈 作业
2018-2019学年北师大版生物必修三 第4章 第1节 第5课时 生态系统的相对稳定性和生物圈 作业第3页

产者、消费者和分解者接通了物质循环的回路,使生态系统的功能得到充分发挥。生态系统的自我调节能力决定于生态系统的营养结构。

6.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应当采取的措施是(  )

A.在森林里放入一些珍奇的野生植物,增加食物网的复杂性

B.在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力

C.定期清理森林里的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长

D.对森林做简单隔离,避免人类过多的干扰

答案 D

解析 维持森林的生态平衡,避免对生态系统造成过多的干扰,才能使生态系统较长时间保持稳定。

[高考提能]

7.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述,错误的是(  )

A.植物为鱼的生存提供氧气

B.鱼可为植物的光合作用提供CO2

C.能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物

D.若将该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡

答案 C

解析 植物为鱼的生存提供氧气,A正确;鱼可为植物的光合作用提供CO2,B正确;能量流动可以从植物到鱼,但不可以由鱼到植物,能量流动是单向的,C错误;若将该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡,D正确。

8.如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。

据图分析,下列叙述正确的是(  )

①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②乙生态系统中生物群落的营养关系一定较甲复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生

④乙生态系统在S点后一定经历次级演替过程

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④