2019-2020学年人教B版选修2-3 1.1 基本计数原理 作业
2019-2020学年人教B版选修2-3 1.1 基本计数原理 作业第3页

  解析:可先举例说出其中的一种情况,如数学、物理、化学3门学科知识竞赛的冠军分别是甲、甲、丙,可见研究的对象是"3门学科",只有3门学科各产生1名冠军,才算完成了这件事,而4名同学不一定每人都能获得冠军,故完成这件事分三步:

  第1步,产生第1个学科冠军,它一定被其中1名同学获得,有4种不同的获得情况;

  第2步,产生第2个学科冠军,因为夺得第1个学科冠军的同学还可以去争夺第2个学科的冠军,所以第2个学科冠军也是由4名同学去争夺,有4种不同的获得情况;

  第3步,同理,产生第3个学科冠军,也有4种不同的获得情况.

  由分步乘法计数原理知,共有4×4×4=43=64种不同的冠军获得情况.

  答案:64

  9.如图所示,一只蚂蚁沿着长方体的棱,从顶点A爬到相对顶点C1,求其中经过三条棱的路线有多少条?

  

  解:分三类:第一类,经过AB,有2×1=2条;第二类,经过AD,有2×1=2条;第三类,经过AA1,有2×1=2条.根据分类加法计数原理,共有2+2+2=6条路线.

  10.已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},a,b∈M,P(a,b)表示平面上的点.

  (1)P可表示平面上多少个不同的点?

  (2)P可表示平面上多少个第二象限内的点?

  (3)P可表示多少个不在直线y=x上的点?

  解:(1)确定平面上的点P(a,b)可分两步完成:第一步,确定a的值,共有6种方法;第二步,确定b的值,也有6种方法.根据分步乘法计数原理,所求点的个数是6×6=36个.

  (2)确定第二象限内的点,可分两步完成:第一步,确定a的值,由于a<0,所以有3种方法;第二步,确定b的值,由于b>0,所以有2种方法.根据分步乘法计数原理,第二象限内的点的个数是3×2=6个.

(3)点P(a,b)在直线y=x上的充要条件是a=b.因此a和b必须在集合M中取同一元素,共有6种取法,即在直线y=x上的点有6个.结合(1)可得不在直线y=x上的点共有36-