6、这真是一个与众不同的展览会--有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（用上加点的词语，仿写一个句子）

八、要点扫描（课文回放）。

1、这篇课文按照 的顺序，重点写了三件事，第一件事写父亲带"我"登上高塔，让"我"明白了" "，接着写了"我"在父亲教诲的影响下，在面临困境时另辟蹊径 ，走向成功的两件事：一是

；二是

。作者通过这两件具体的事例，说明父亲的教诲让自己一生 。

2、"通往广场的路不止一条。"用课文中父亲的另一句话做具体的解释说明，就是"

。

3、联系课文内容，体会人物心情。

（1）"我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。"

"大喜过望"意思是 ，

那朵"幸福的云"是指 ，当时"我"心里想 。

（2）"那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。"当时我的心情是 。

（3）"从此，一条时装的河流源源不断地从我的时装店里流了出来。"这句话写出了

，从中我们可以体会到作者

的心情。

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九、理解感悟（文章阅读）。

（一）

有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。"好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，"父亲和蔼地说，"通往广场的路不止一条。生活也是一样，[ ]你发现走这条路不能到达目的地的话，[ ]可以走另一条路试试！"

此后，我一直把父亲的教导记在心间。

......

父亲的教导让我一生受用不尽--通往广场的路不止一条！

1、写出下面各词的近义词。

环抱 -（ ） 教导 -（ ）

2、在[ ]处用上恰当的关联词语。

3、读画线的句子作答。

（1）这个句子写的是 。

（2）该句用了比喻的修辞方法，句中把村庄比作 和 ，把 比作蛛网。

（3）缩写这个句子。

4、通过父亲的话语我们可以看出，父亲带 "我"爬上教堂高高的塔顶的真正用意是什么？

5、"父亲的教导让我一生受用不尽"，联系课文填一填：父亲的教导给"我"到来的益处。